Negociació de la millora de les condicions laborals (seguiment de les meses sectorials del 20 de maig, 21 de maig i 22 de maig del 2026)

RESUM DE LA MESA SECTORIAL DEL PERSONAL DOCENT

Punt únic: Seguiment de la sessió del dia 22 de maig de 2026

Intervenció Administració:

Atesa la contraproposta dels diferents sindicats no signants de l’acord volen fer una proposta amb relació a alguns d’aquests punts per arribar a un consens i possible signatura de l’acord per part nostra.

Millora de les condicions laborals i retributives:

• Clàusula d’actualització salarial: sembla molt difícil d’incorporar, però ho analitzaran amb funció pública.

• Recuperació del poder adquisitiu: proposen invertir els 78,67 milions d’euros que volien destinar a complements singulars en un complement lineal, aquest mateix any, per a tothom. També proposen accelerar el cobrament del complement específic del 30% a 3 anys: 8,5% el 2026, 12% el 2027 i 9,5% el 2028.

• Reconeixement i pagament del deute del sexenni: proposen la compensació de les xifres no percebudes per la retallada.

• Increment de la paga dels estadis: si no arribem a acord amb la resta difícilment es veu.

• Increment de la ràtio de les colònies: es pot arribar a aterrar.

• Convocatòria de càtedres a secundària i sèniors a primària: es pot estudiar.

• Millora del complement de la coordinació digital: està sobre la taula.

Recursos del sistema i plantilles:

• Cap tancament a la pública: la baixada de ràtios ja ho preveu, només es tancarien grups si no hi ha matrícula.

• Acord d’augment de plantilles: mantenen la proposta per al 26/27, tot i que són menys dotacions que les que demanem la part social. Es podria arribar a aterrar també per a cursos posteriors.

• Revisió de les ràtios: tenen dificultats per rebaixar-les.

• Reclassificació del PAE i internalització dels recursos: és un element a debatre al comitè intercentres.

Currículums consensuats:

• Ja contemplen consensuar sempre els currículums amb la part social, i també els canvis.

• No poden aturar la reforma del currículum de batxillerat perquè ja està en fase d’aprovació.

• Faran concrecions del currículum per intentar facilitar la feina del professorat i donar resposta a la demanda de currículums estructurats i clars.

• Podem treballar la revisió dels aspectes del currículum de l’educació bàsica.

Intervenció USTEC·STEs (IAC):

A falta de poder analitzar bé el plantejament de l’Administració, tenim per primer cop la sensació que comencem a parlar en un llenguatge similar. Entenem que hi ha la possibilitat de situar la negociació en un marc compartit, i això pensem que és un pas positiu.

Dit això, falta molta concreció de molts elements i encara ens trobem lluny en alguns plantejaments. Al final, tots els actors aquí presents som conscients que cal arribar a una solució per a tot plegat. Tant per les organitzacions que van signar l’acord de març, com els impulsors de les vagues, com l’Administració, que és qui té la capacitat de resoldre la situació amb una resposta a l’alçada. Cal una resposta per a tota la comunitat educativa (alumnes, famílies i personal educatiu).

Hi ha qüestions importants a definir per avançar:

• Quina és la fórmula que ha de prendre qualsevol acord al qual puguem arribar amb tot el que es planteja? Pensem que podria ser un annex o esmena a l’acord del març. Cal que ens podem d’acord en això.

• Si veritablement hi ha una voluntat de treball, cal acordar un mètode de treball que permeti avançar en cada un dels punts, amb dades i concrecions.

Hi ha alguns elements que vam situar com a fonamentals:

• La millora salarial no és la que volem, se situa lluny de recuperació del poder adquisitiu perdut. Cal augmentar les quanties dels 4 anys que plantegeu.

• Volem concrecions de com es farà el pagament del deute dels estadis.

• Cal una clàusula que vinculi el salari a l’evolució del cost de la vida.

• Cal un veritable desplegament de recursos per a un bon sistema inclusiu (TEEI, SIEI, serveis educatius…).

Entenem que hi ha voluntat de resoldre qüestions que no van quedar ben resoltes al març:

• Ja hi ha centenars de centres que s’han sumat a no fer sortides i colònies, cal una resposta pel que fa a dietes.

• S’ha d’abordar la qüestió de les temperatures, hi ha la campanya “Aules que cremen” i ara mateix hi ha situacions insostenibles. Hi ha acord amb els grups que donen suport per a millorar infraestructures i climatització i s’ha de tractar.

• Cal mirar també el tema de la llengua perquè es pugui garantir un bon aprenentatge del català.

Cal un veritable esforç per part del govern.

Intervenció Administració:

Sobre qüestions de mètode, el marc de referència sempre serà l’acord de març, que es pot ampliar, incrementar, modificar amb una esmena… però sempre serà a partir de l’acord. Poden arribar a compromisos per fer que ens hi sumem, com la proposta de pagament del deute dels estadis.

Sobre el nou complement, l’any 2027 és complicat per a l’Administració, perquè s’han pactat increments per part de l’estat i el complement específic aquí Catalunya. Podrien fer passes per al 2029, ja que l’han “alliberat” en escurçar els pagaments del complement específic. Demanen temps per analitzar-ho. Renuncien als complements singulars que per a ells eren importants, però cedeixen per a un complement lineal com demanàvem.

Poden oferir millores en les ràtios per a pernoctacions, sobretot en ràtios per no afectar la declaració de renda dels docents. Les consideren una activitat pedagògica central que volen que es realitzi i es reprengui amb condicions.

Sobre el reforç de plantilles, ja van explicar el que proposaven per al 2026/27, però poden oferir millores i en podem parlar.

Quant a la clàusula salarial, funció pública té la darrera paraula. Potser ho hauríem de traslladar allà.

Pel que fa a càtedres, els recursos són finits, cal estudiar-ho.

Tenen clar que som lluny. Proposen organitzar-nos d’una manera diferent per avançar més.

Intervenció USTEC·STEs (IAC):

Breument, avui hi ha elements que són una primera passa. Es pot negociar en el marc de la contraproposta que vam plantejar els sindicats de les vagues unitàriament. Se situa un complement autonòmic nou que és molt important, també el reconeixement i pagament del deute dels estadis i altres qüestions rellevants com millorar les dietes per sortides i colònies i els recursos per a la inclusiva.

Però en altres punts, com la qüestió retributiva, som molt lluny i cal veritablement anar més enllà. Cal la recuperació del poder adquisitiu perdut. Volem la clàusula lligada a l’IPC als salaris, ja mirarem si cal treballar-ho a funció pública. Volem concrecions sobre el retorn dels estadis i els recursos d’inclusiva, i assolir les 6.400 dotacions que hem exigit.

Cal abordar tot això en un marc de negociació real, ara és el moment de treballar a fons totes les demandes i de compromisos reals i concrets. Per això cal una proposta redactada per part de l’Administració amb tots aquests elements. Demanem convocar demà mateix mesa i treballar tot el dia punt a punt.

Demà hi ha una vaga general educativa, és un dia clau tant per a la mobilització com per a la negociació, cal que l’administració s’ho prengui seriosament, nosaltres posarem tots els esforços en seguir organitzant-nos i mobilitzats fins que hi hagi millores reals.

Resposta Administració:

Els sembla bé reunir-nos demà. Tenen la feina de fer un redactat, per això no ens citen a primera hora de la tarda, a les 15 h.