Des d’USTEC·STEs (IAC) valorem positivament que el Ministeri posi finalment sobre la taula una proposta de reducció real de les ràtios del primer cicle d’educació infantil. La possibilitat d’avançar cap a ràtios de 4 infants a 0-1, 6 infants a 1-2 i 8 infants a 2-3 és una reivindicació històrica del sector i un primer pas imprescindible per posar fi a la massificació que pateixen moltes escoles bressol i llars d’infants (l’aplicació començaria el curs 2027-2028 i hauria de ser plenament efectiva el 2029-2030).

Aquesta proposta no és cap regal, és fruit de la lluita. És el resultat de les mobilitzacions sostingudes del 0-3, de la pressió sindical i de la feina de les plataformes que, des de fa anys, denuncien que l’etapa 0-3 no pot continuar sent tractada com una etapa menor, precaritzada i invisibilitzada. Les vagues i mobilitzacions a Catalunya, la vaga indefinida a Madrid, les protestes al País Valencià, a les Illes Balears i a altres territoris, així com la intervenció dels STEs-Intersindical en l’àmbit estatal, han estat determinants per obligar el Ministeri a moure fitxa.

A Catalunya, USTEC·STEs (IAC) hem estat al costat del sector. Hem donat suport a les vagues i mobilitzacions del 0-3, hem participat en la Plataforma 0-3 Catalunya i hem traslladat les reivindicacions del col·lectiu als espais de negociació, tant a Catalunya com a l’àmbit estatal a través dels STEs. La força del 0-3 ha estat, precisament, la capacitat d’unir professionals, famílies, sindicats i col·lectius diversos al voltant d’una idea clara: el 0-3 és educació i ha de ser reconegut com a tal.

La reducció de ràtios és una conquesta important, però encara no és una victòria definitiva. Cal prudència i, sobretot, cal continuar pressionant. Una proposta només esdevé un dret quan s’aprova, es dota pressupostàriament i es desplega amb garanties. Sense finançament suficient, sense calendari d’aplicació i sense increment de plantilles, qualsevol avenç pot quedar en paper mullat.

Per això exigim al Departament d’Educació i Formació Professional que no esperi passivament el desplegament estatal i que assumeixi des d’ara la seva responsabilitat. Catalunya ha d’anticipar l’aplicació d’aquesta reducció de ràtios amb recursos, planificació i negociació real amb el sector. Cal reforçar un espai estable de diàleg amb la Plataforma 0-3 Catalunya i amb tots els agents implicats per garantir que aquesta mesura arribi a tots els centres i no es perdi en la fragmentació actual del model: llars de la Generalitat, escoles bressol municipals, gestió directa i indirecta, centres privats i convenis diversos.

També valorem que la proposta incorpori elements sobre les condicions materials dels centres: espais, zones de descans, higiene, patis, accessibilitat, climatització i benestar. L’etapa 0-3 necessita ràtios més baixes, però també centres dignes i segurs. Les condicions educatives dels infants i les condicions laborals de les treballadores són inseparables.

Ara bé, el 0-3 necessita molt més que una reducció de ràtios. USTEC·STEs (IAC) continuarem defensant la parella educativa a l’aula, la cobertura immediata de les baixes, més recursos per a l’alumnat amb necessitats educatives, l’homologació salarial i professional, la millora dels convenis, la gestió pública directa i el reconeixement ple del caràcter educatiu de l’etapa.

El 0-3 no és només conciliació. És educació, és dret dels infants i és una peça clau per a la igualtat d’oportunitats. Per això defensem una etapa 0-3 pública, universal, gratuïta i de qualitat, amb places suficients, finançament estable i condicions laborals dignes per a totes les professionals.

Aquest és un primer pas important, però no podem abaixar la pressió. Continuarem donant suport a les mobilitzacions, continuarem intervenint en la negociació estatal a través dels STEs i continuarem treballant a Catalunya amb la Plataforma 0-3 per convertir aquesta proposta en una realitat efectiva.

La lluita del 0-3 ha demostrat que organitzar-se serveix. Ara cal fer que la reducció de ràtios sigui efectiva i que el reconeixement de l’etapa vagi acompanyat de recursos, drets i dignitat.

El 0-3 és educació.
La lluita continua.
Dignitat educativa, força col·lectiva!