USTEC·STEs (IAC) denunciem públicament que hi ha inspeccions d’Educació que estan pressionant les direccions per invalidar acords legítims adoptats pel claustre o per impedir que el personal educatiu inclogui en l’ordre del dia temes relacionats amb la mobilització docent i la gestió de les activitats educatives —com la realització o no de sortides, colònies o activitats complementàries—.

El marc legal és clar

L’article 146 de la LEC estableix que el claustre és l’òrgan de participació del professorat en el control i la gestió de les activitats educatives del centre, i li atorga la competència de programar-les i avaluar-ne el desenvolupament. Cal subratllar, però, que la LEC defineix les funcions del claustre sense restringir en cap moment els temes que s’hi poden debatre. A més, és dret consuetudinari tractar-hi qualsevol tema. Pretendre una interpretació restrictiva és incompatible amb el marc democràtic en què la mateixa llei es fonamenta.

Argumentar que temes com les colònies o les sortides “s’han de tractar en el marc dels òrgans de relació entre els sectors de la comunitat educativa i l’Administració” suposa confondre l’autonomia interna del centre amb la generalitat de tot el col·lectiu educatiu. És una interpretació errònia i jurídicament insostenible.

Pressionar un director o directora perquè deixi sense efecte una votació reglamentàriament celebrada, o perquè impedeixi debatre un tema en claustre, pot constituir un delicte de coaccions (article 172 CP) i, si escau, d’abús d’autoritat (articles 439-440 CP).

Els drets laborals, també en joc

En el cas de les sortides i les colònies, cal recordar que qualsevol activitat que superi la jornada setmanal de 37,5 hores ha d’estar convenientment retribuïda. L’incompliment vulnera la normativa vigent i podria donar lloc a l’aplicació del règim disciplinari de les administracions públiques. El claustre té, per tant, tot el dret de debatre i decidir sobre activitats que afecten directament les condicions laborals del personal educatiu, amb independència que el debat tingui un caràcter reivindicatiu.

Una instrucció il·legal i políticament indigne

Tenim prova fefaent que més d’un inspector ha instruït els centres perquè les decisions reivindicatives es prenguin fora del claustre, en assemblea i sense aixecar-ne acta. Aquesta instrucció és il·legal per dues raons:

• Les assemblees no tenen validesa legal com a òrgan de govern: els acords sobre activitats educatives s’han d’adoptar en claustre, l’únic òrgan col·legiat amb competències reconegudes per llei.
• La indicació de no aixecar acta demostra que el mateix inspector és conscient que demana als equips directius que actuïn contra la llei i contra el principi de transparència.

Aquests fets ja han estat posats en coneixement del director general de Professorat i Centres Públics, Josep Maria Garcia Balda.

Les nostres demandes

Exigim al director general i al Departament d’Educació i Formació Professional:

1. El cessament immediat de les coaccions i la retirada de les instruccions il·legals emeses pels inspectors implicats.
2. Una clarificació oficial i expressa adreçada a tots els centres sobre el dret del claustre a debatre i votar qualsevol tema en el marc de les seves competències.
3. Una disculpa pública adreçada a tota la comunitat educativa.

Si aquestes pràctiques no cessen, interposarem una querella penal per coaccions (article 172 CP) i una denúncia davant el Síndic de Greuges per vulneració del dret de participació del professorat i per abús d’autoritat.

El claustre és sobirà

Cap circular interna, cap inspector/a, ni cap director general no pot anul·lar la sobirania del claustre per la via de la por o l’assetjament. Defensarem el dret del personal dels centres a debatre i decidir lliurement sobre les activitats educatives del centre, també quan aquestes decisions tinguin un caràcter reivindicatiu. La inspecció no és el nostre enemic, però si actua com a braç repressor del Departament, ens trobaran de cara.