USTEC·STEs (IAC) denunciem que l’Administració pretén aplicar la reducció de jornada a 35 hores setmanals sense que tingui cap efecte real sobre les condicions de treball del professorat i del personal d’atenció educativa (PAE).

En el marc del grup de treball de mesures laborals de la funció pública, l’Administració ha plantejat que, en el cas del personal docent i PAE, la reducció de 37,5 a 35 hores setmanals pràcticament no comportaria cap afectació. Aquesta interpretació es basa en un còmput esbiaixat de la jornada anual que deixa fora períodes que formen part del calendari laboral docent, com bona part del mes de juliol, Nadal i Setmana Santa.

Per a USTEC·STEs, aquest plantejament és inacceptable. Si el nostre calendari i la jornada es calculen anualment sobre la base de 37,5 hores setmanals, la reducció a 35 hores ha de tenir una traducció real, clara i quantificable. No es pot reconèixer formalment una reducció de jornada i, alhora, impedir que aquesta reducció es noti en la càrrega de treball del professorat i PAE.

El punt clau és què es considera temps de treball efectiu. L’Administració pretén reduir artificialment el còmput anual excloent períodes no lectius però laborals, especialment el juliol, que continua destinat a formació, preparació i tasques vinculades al curs. Aquesta operació permetria afirmar que la reducció ja queda absorbida i evitaria concretar cap millora real.

USTEC·STEs (IAC) defensarem que l’aplicació de les 35 hores ha de comportar una reducció efectiva de la jornada docent i d’atenció educativa, amb una disminució de la càrrega setmanal. En concret, reclamem que es tradueixi en una reducció d’una hora lectiva o d’atenció directa a l’alumnat setmanal i d’una hora de treball no presencial.

No acceptarem que el col·lectiu educatiu quedi exclòs, de facto, d’una mesura que s’ha d’aplicar al conjunt de la funció pública. Les 35 hores no poden ser una reducció només sobre el paper: han de significar menys sobrecàrrega, més temps per fer bé la feina i una millora real de les condicions laborals als centres.