Impulsem la participació del professorat i de l’alumnat en una iniciativa que vol conèixer percepcions, usos, expectatives i inquietuds davant la intel·ligència artificial als centres educatius.

USTEC col·labora en la difusió de l’enquesta impulsada pels STEs sobre l’impacte de la intel·ligència artificial a l’educació. Es tracta d’una iniciativa adreçada tant al professorat com a l’alumnat, amb l’objectiu de recollir informació útil sobre com s’està vivint l’arribada de la IA a les aules i quins reptes pedagògics, ètics i organitzatius planteja.

La irrupció de la intel·ligència artificial als centres educatius ja és una realitat. Eines com els assistents virtuals, els generadors de text o d’imatge i altres sistemes automatitzats estan entrant amb força en els processos d’ensenyament i aprenentatge, i obren nous interrogants sobre l’ús pedagògic, l’avaluació, el frau acadèmic, la relació educativa i el paper del professorat.

Per aquest motiu, des d’USTEC col·laborem en la difusió de l’enquesta promoguda pels STEs, una iniciativa que vol conèixer de primera mà les percepcions, els hàbits d’ús, les expectatives i les preocupacions que genera la IA en l’àmbit educatiu.

L’enquesta té dues versions diferenciades, una per al professorat i una altra per a l’alumnat, perquè les dues mirades són imprescindibles. D’una banda, el professorat és qui viu diàriament l’impacte real d’aquestes eines a l’aula i qui ha d’afrontar-ne les implicacions didàctiques i ètiques. De l’altra, l’alumnat és protagonista directe d’aquest canvi i la seva veu és clau per entendre què està passant i com cal abordar-ho.

Els resultats es faran públics de manera anònima i agregada, amb finalitats educatives i d’investigació, i podran ser útils per obrir debats, orientar estratègies de centre i pensar col·lectivament com s’ha d’afrontar la integració —o no— de la IA en l’educació.

A més, aquesta iniciativa s’emmarca en un treball més ampli dels STEs entorn de la IA, que inclou la participació en la trobada “La IA, el desenvolupament infantil i l’educació: arguments a favor de la relació alumnat-docent”, organitzada conjuntament amb la Internacional de l’Educació i el Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports, així com un encontre virtual amb xerrades obertes per al professorat entre el 29 d’abril i el 7 de maig.

Des d’USTEC animem el conjunt de la comunitat educativa a participar-hi i a ajudar-nos a difondre aquestes enquestes.

Enllaços a les enquestes
Professorat: https://ca.encuestadocente.net/
Alumnat: https://ca.encuestadocente.net/lalumnat