Full 507

Octubre de 2025

INICI DE CURS 2025-2026
PERSONAL LABORAL: PRECARIETAT ABSOLUTA

Versió en PDF

El Departament d’Educació i Formació Professional ha iniciat el curs escolar amb una preocupant manca de personal laboral d’atenció educativa (PAE) i altres professionals, una situació que compromet la millora educativa i el model d’escola inclusiva que es vol implementar a Catalunya. Les plantilles actuals són insuficients per cobrir les necessitats dels centres públics, i a això s’hi suma la retallada de dotacions de tècniques d’integració social (INS) a tot Catalunya. Una decisió inadmissible que afecta directament l’atenció a l’alumnat amb necessitats especials i vulnerabilitat social.

A més, cal denunciar la continuïtat de programes temporals que precaritzen la situació als centres i les condicions laborals del personal. S’opta per solucions a curt termini sense la creació de les places estructurals imprescindibles per a una escola pública de qualitat i inclusiva.

El menyspreu del Departament cap a l’escola inclusiva ha esdevingut un autèntic maltractament institucional, que no només afecta el PAE, sinó tota la comunitat educativa. Això contrasta amb l’increment considerable d’alumnes amb necessitats educatives especials, trastorns de salut mental i risc d’exclusió social, i deixa els centres en una situació crítica.

A la manca de personal i precarietat laboral s’hi suma un sou insuficient i el Departament no sembla tenir una voluntat real de negociació, amb les converses aturades. A finals del curs passat ja es va fer evident que l’Administració utilitzava els comitès i meses com a tàctica dilatòria, prometent un «Pla Estratègic» que ha quedat en l’aire. La intenció d’arribar a acords reals mai va existir.

 

Manca d’utilitat real de les meses i els comitès

Totes aquestes problemàtiques evidencien la nul·la utilitat actual de les meses i comitès i la manca de voluntat política i d’interès per dignificar les condicions laborals i salarials de tot el personal laboral.

 

Sense negociació no hi pot haver pau social

Les mobilitzacions secundades per USTEC·STEs (IAC) l’1, 8, 17 i 27 de setembre han estat una resposta a l’aturada de les negociacions i a l’escandalosa retallada d’integradors/es socials (INS) aquest curs. També denuncien la precarietat absoluta i el maltractament institucional que patim tot el col·lectiu.

 

Un col·lectiu fort i combatiu!

És imprescindible que el nostre col·lectiu, cada vegada més fort, combatiu i compromès, sigui conscient d’on som, d’on venim i quins èxits hem aconseguit. També, cap a on anem i fins on arriba la responsabilitat de totes i tots en les accions i mobilitzacions presents i futures per assolir els nostres objectius.

Qui som i d’on venim

El personal laboral d’atenció educativa (PAE) som més de 4.000 persones a tot Catalunya amb estudis superiors. Hem patit durant molt de temps una invisibilització absoluta, tant dins dels centres educatius com en l’àmbit social. La manca històrica d’interès i d’aposta de l’Administració i d’algunes organitzacions sindicals ha impedit avenços significatius en les nostres condicions laborals i salarials. Són fets destacables:

• L’incompliment de la llei i la normativa vigent per part del govern, Departament d’Educació i Funció Pública. Fa 20 anys que esperem la reclassificació professional, amb la retribució i els drets pertinents.

• El VI Conveni col·lectiu del personal laboral del Departament d’Educació, que ens regula les condicions laborals, està obsolet des del 2008 i no recull l’actualització dels grups i categories professionals segons la normativa. Això ens impedeix millores laborals i salarials a tot el PAE.

• La pèrdua de més del 25% del poder adquisitiu del sou de tot el personal laboral.

També queda palès en altres àmbits:

• Els documents d’organització i gestió de centre (DOIGC) continuen recollint unes funcions del PAE ambigües i gens clares. Això permet a les direccions fer-ne una interpretació abusiva que vulnera els nostres drets laborals i professionals.

• La gran quantitat d’hores de permanència als centres, una distribució horària massa extensa i la diferència significativa de nombre d’hores d’atenció directa a l’alumnat en comparació amb la resta de professionals provoquen una sobrecàrrega física i emocional. A més, les ràtios actuals són massa elevades tant a les aules ordinàries, com a les aules dels centres d’educació especials i als suports intensius d’escolarització inclusiva (SIEI).

• El nostre col·lectiu ha estat històricament marcat per una escandalosa temporalitat de més del 90%, sense cap oferta pública durant més de 15 anys. Se’ns abocava a unes oposicions ordinàries que no tenien en compte el temps treballat ni la feina feta i al risc de la pèrdua del lloc de treball.

USTEC·STEs (IAC) sempre hem estat al capdavant de la defensa dels drets laborals del personal laboral i d’atenció educativa a Catalunya, i hem liderat des de l’inici i en solitari el camí de la reclassificació professional del PAE. La nostra participació en els diferents espais de negociació, les vagues i mobilitzacions arreu de Catalunya i de l’Estat, juntament amb la lluita als carrers de tot el col·lectiu, han estat clau per a la consecució de millores que semblaven impossibles i la dignificació del nostre col·lectiu. Aquí en fem un repàs:

 

Tot i els guanys, la nostra lluita i perseverança no tenen aturador!

Rodes de reunions amb els partits polítics per aconseguir la reclassificació professional i la millora de les nostres condicions laborals

Com a resultat d’un seguit de reunions sol·licitades i dutes a terme per USTEC·STEs (IAC) amb gairebé tots els partits polítics, hem aconseguit encapçalar la lluita i guanyar reivindicacions per al col·lectiu que el Departament d’Educació ha ignorat durant anys, amb l’aprovació al Parlament de Catalunya de dues mocions:

La primera moció instava el Departament d’Educació a equiparar i regular determinades condicions laborals del nostre col·lectiu amb les de la resta de professionals dels centres educatius. Reivindicacions que semblaven impossibles ara són una realitat i ens suposen un gran reconeixement i benefici, com ara:

• No presencialitat al centre durant el mes de juliol per a tot el PAE

Vam aconseguir l’acord de modificació dels DOIGC i posar així fi a la desigualtat i l’abús que hem patit durant tant de temps.

• Jornades laborals d’1/3 a 1/2

Vam aconseguir eliminar els contractes de terç de jornada i que passessin a ser de mitja jornada. Canvi que ha permès reduir la precarietat de moltes persones i ha suposat contractes més dignes.

• Compensació d’hores per ser membre del consell escolar del centre

La nostra dedicació al centre va més enllà de les aules. Hem aconseguit valorar la implicació i compromís en participar en el consell escolar amb una compensació horària de les hores invertides.

• Reducció de 2 hores d’atenció directa per a majors de 55 anys

Resta pendent el compliment per part del Departament d’Educació de l’aplicació de la reducció de 2 hores d’atenció directa per a tot el personal d’atenció educativa major de 55 anys.

El 30 de gener de 2024, es va aprovar una segona moció que insta Funció Pública i el Departament d’Educació a consolidar el dret a la reclassificació professional del PAE.

La lluita pels nostres drets pren força al carrer i al Parlament de Catalunya.

 

Primera vaga del PAE: fem sentir la nostra força i veu

El 9 de maig, en la lluita pel dret a la reclassificació professional i per la millora de les condicions laborals, USTEC·STEs (IAC) vam convocar la primera vaga del personal laboral d’atenció educativa (PAE). L’acció va ser secundada per més de 600 persones i va fer més visible que mai el nostre col·lectiu dins la comunitat educativa i social. Un èxit aconseguit gràcies a totes les persones que hi vam participar!

Després de l’èxit d’aquesta primera vaga, hem continuat el camí de mobilitzacions i accions clau de pressió sobre l’Administració, com per exemple:

A conseqüència d’aquestes accions de pressió sobre l’Administració, se’ns va convocar a comparèixer al Parlament de Catalunya en la Comissió d’Educació, formada per tots els grups polítics. Hi vam exposar la precarietat de les nostres condicions laborals i salarials i vam exigir de manera contundent el dret a la reclassificació professional. A més, el mateix 8 d’abril, en suport a la compareixença, USTEC·STEs (IAC) vam convocar la segona vaga del personal laboral d’atenció educativa (PAE), reforçant el camí de lluita per defensar els nostres drets. De resultes, el Departament crea un suposat «Pla Estratègic» de millora de les condicions salarials de tot el personal laboral i obre una porta de negociació pel complement únic per tot el PAE, que demanàvem USTEC·STEs (IAC), extensiu a la resta del personal laboral del Departament.

 

Cal seguir lluitant per la dignificació de la nostra professió

Amb el temps, la complexitat de les nostres feines ha augmentat considerablement, però sense el reconeixement de la nostra titulació acadèmica, de les tasques que duem a terme i amb uns salaris precaris, ens aboquen a l’augment de les baixes laborals i la deserció de les borses de treball. El reconeixement professional i la valoració de la nostra feina repercuteixen directament en la nostra salut i el benestar, que de retruc afecta l’atenció i el benestar de l’alumnat.

La manca de revisió i modificació del VI Conveni col·lectiu, l’incompliment de la llei i normativa vigent i la falta d’actualització dels nostres salaris

La no-actualització, per part del govern, Departament d’Educació i Funció Pública, de la classificació de grups i categories professionals del PAE segons la llei (LOE), la normativa vigent (EBEP) i els acords de Bolonya, sense el salari corresponent; la pèrdua de més del 25% del poder adquisitiu des del 2009 al sou de tot el personal laboral, i l’augment desmesurat de la inflació aboquen el col·lectiu i les nostres famílies a l’empobriment.

És evident que un augment salarial per a tot el personal laboral del Departament d’Educació és una qüestió de justícia social.

NO HI POT HAVER PAU SOCIAL SENSE UNA VERITABLE NEGOCIACIÓ PER LES MILLORES SALARIALS I LABORALS!

USTEC·STEs (IAC) reivindiquem la dignificació de la nostra professió i exigim un augment de les retribucions i la fi de la sobrecàrrega laboral. Per fer-ho, els nostres objectius de treball són:

• Reiniciar i establir un calendari de negociacions amb compromisos i solucions reals per a la millora de les condicions laborals i salarials, que respongui a la precarietat actual del col·lectiu.

• Fer complir la llei i continuar denunciant la negligència per part del govern de Catalunya, en la implementació del nostre dret a la reclassificació professional; amb una dotació pressupostària adient que ho possibiliti.

• Restablir les negociacions, amb un calendari real i immediat del «Pla Estratègic» per a la millora de les nostres condicions salarials. Demanem un complement únic per a tot el PAE i per a la resta de personal laboral.

• Fer complir la moció aprovada al Parlament de Catalunya, amb l’acord adient, sobre la reducció de dues hores d’atenció directa per a tot el personal d’atenció educativa major de 55 anys. El seu incompliment és una negligència, i és un greuge que només s’apliqui a una part del personal laboral.

• Incrementar les plantilles de tot el personal laboral per cobrir les necessitats reals als centres públics, amb places estructurals i plantilles pròpies del Departament d’Educació; exigim que s’aturi l’externalització de serveis i la precarització.

• Vetllar per una borsa de treball transparent, actualitzada amb un aplicatiu, i un sistema d’adjudicació sense irregularitats i perjudicis que produeixen conseqüències irreversibles per al personal. Exigim una mesa tècnica de borsa.

• Negociar i presionar l’Administració per la jubilació als 60 anys i la recuperació de la jubilació parcial per a tot el personal laboral.

• Exigir transparència en els criteris i regularització dels processos de mobilitat de personal.

• Establir una retribució salarial d’acord amb les funcions i tasques de les tècniques especialistes en educació infantil (TEEI) a l’escola rural, sense obviar-ne la categoria professional.

• Fixar el cobrament dels estadis per al personal laboral docent.

• Reduir la sobrecàrrega laboral exigint, pel que fa a les funcions i horaris de cada categoria professional:

  – Plans d’acollida per al personal de nova incorporació a tots els centres públics de Catalunya.

  – Formació per a les direccions, especialment per a la gestió correcta dels recursos i personal.

  – Claredat i revisió de les nostres funcions als DOIGC.

  – Reducció de les hores de permanència i d’atenció directa a l’alumnat per a tot el PAE.

  – Formació específica i actualitzada per a tot el personal laboral.

Suma’t a la campanya per dignificar la nostra professió!

Estem construint col·lectivament una xarxa organitzada que arribi a la majoria del personal de l’educació pública de Catalunya. Per fer-ho, calen persones compromeses a cada centre, disposades a implicar-se, compartir informació i ajudar a fer créixer la lluita col·lectiva.

Volem revertir els greuges laborals que patim: els salaris congelats, la sobrecàrrega i la falta de reconeixement professional. Continuem lluitant per la dignificació de la nostra professió i per aconseguir millores en les nostres condicions laborals i salarials.

Ja n’hi ha prou! És hora de fer un pas endavant.

És hora de trencar el mur imposat de la precarietat!

SENSE MILLORES EN LES CONDICIONS LABORALS I SALARIALS DE TOT EL PERSONAL LABORAL DEL DEPARTAMENT D’EDUCACIÓ NO HI POT HAVER PAU SOCIAL!!

Suma’t a la campanya. Contesta el formulari i digues com vols participar: https://forms.office.com/e/gAEG0wQBcb