USTEC·STEs (IAC) hem traslladat a l’Administració incidències variades per demostrar que encara hi ha errades en l’adjudicació de places docents per al curs 2025-26. Tot indica que amb aquest nou llistat no han tingut en compte les més de 3.000 reclamacions presentades després del llistat provisional, tota una irregularitat. No obstant això, dimarts al Parlament, la consellera va deixar clar que no refaran les adjudicacions de bell nou.

Què podeu fer les persones afectades?

Recomanem a totes les persones afectades presentar un recurs de reposició. Aquest s’ha d’enviar, en el termini d’un mes a comptar de l’endemà de la publicació del llistat definitiu, per eValisa al director general de personal i centres, Josep Maria Garcia Balda. Si sou afiliades del nostre sindicat, us en podem facilitar un model. Us animem a presentar recurs i lluitar fins al final per contribuir a posar fi a un sistema d’adjudicació que promou la discrecionalitat, les males praxis i les injustícies i atempta directament contra les nostres condicions laborals.

També es pot impugnar directament aquesta resolució mitjançant un recurs contenciós administratiu, en el termini de dos mesos a comptar de l’endemà de la publicació, davant el jutjat contenciós administratiu competent de Barcelona. La nostra assessoria jurídica està analitzant la situació per impugnar tot el procés per totes les irregularitats comeses en les assignacions de les places.

El principal problema és que les adjudicacions no es fan per antiguitat i ordre de barem, sinó que es compliquen amb el decret de plantilles i d’autonomia. Com a sindicat, USTEC·STEs exigim que es compensin totes les persones afectades. També hem demanat d’endarrerir la data d’inici de curs, per disposar de prou temps per preparar el curs amb qualitat abans que comenci l’alumnat.

A banda de cessar qui correspongui, cal obrir una negociació per millorar condicions. Perquè aquest no és un fet aïllat. El malestar al col·lectiu és palpable i és conseqüència de la falta d’inversió en educació i un maltractament constant al personal educatiu. Les prioritats són clares: increment del sou, desburocratització, baixada de ràtios i recursos per a l’educació veritablement inclusiva i estabilització i compensació de les persones en frau de llei. Exigim que d’una vegada s’inverteixi realment el 6% del PIB en educació i s’iniciïn negociacions, si no, caldrà traslladar el malestar als carrers.