Funcions

Feines a fer

Com fer-ho.
Normativa i Legislació.

1- Coordinar les actuacions
en matèria de seguretat i salut, així com promoure i fomentar l’interès i
la cooperació dels treballadors en l’acció preventiva, d’acord amb les
orientacions del Servei de Prevenció de Riscos Laborals i les instruccions
del director o directora del centre.

·
Recollir el
màxim d’informació sobre salut laboral i facilitar-ne la seva difusió.

·
Anar a les
reunions que la Secció de Prevenció de Riscos Laborals convoqui per els
coordinadors i informar-ne al centre.

·
Comunicar a la
Secció del Servei de Prevenció tots aquells incidents o dubtes respecte a
possibles riscos en el centre.

·
Salut laboral USTEC·STEs  http://salut.sindicat.net/

·
Seguretat i
salut, Procediments, instruccions, notes de prevenció laboral i altres
documents per dur a terme la feina amb seguretat. Intranet
d’Ensenyament » Portal de centre » Seguretat / Intranet d’Ensenyament »
Serveis al personal » Prevenció de riscos laborals (es necessita la clau de
l’Atri per accedir a la intranet del Departament d’Ensenyament).

·
A través de webs i revistes de l’Administració, de
sindicats,  de mútues.

·
Recollir els
problemes de salut del professorat relacionats amb la feina i informar-ne al
Servei de Prevenció.

Legislació i Documentació:

·
REAL
DECRETO 486/1997, de 14 de abril, por el que se establecen
las disposiciones mínimas
de seguridad y salud en
los lugares de trabajo.
BOE nº 97, de 23 de abril

·
DIRECTIVA
89/654/CEE del Consejo, de 30 de noviembre de 1989, relativa a las disposiciones
mínimas de seguridad y de
salud en los lugares de trabajo

·
REAL DECRETO
488/1997, de 14 de abril, sobre disposiciones mínimas de seguridad y salud relativas al trabajo con equipos que incluyen pantallas de visualización

·
Guía técnica para la evaluación y prevención de los riesgos relativos a la utilización de equipos con pantallas de visualización
(INSHT)

·
Criteris
per a la construcció de nous edificis per a centres docents públics

·
Real Decreto
132/2010, de 12 de febrero, por el que se establecen los requisitos mínimos de los centros que impartan las enseñanzas del segundo ciclo de la educación infantil, la educación
primaria y la educación
secundaria.

2- Col·laborar amb la
direcció del centre en l’elaboració del
pla d’emergència, i també en la implantació, la planificació i la
realització dels simulacres d’evacuació.

·
Actualitzar els plànols del centre en funció
dels canvis realitzats al mateix temps que s’actualitza el pla d’emergència.

·
Comunicar al Servei de Prevenció el resultat
del simulacre..

·
Verificar si totes les instal·lacions de gas,
electricitat, aigua, calefacció (calderes), alarmes, etc.. estan en
condicions correctes, i si les empreses de manteniment corresponents les
tenen actualitzades.

·
Simulacre general obligatori: durant el 1r
trimestre cada any.

·
Altres simulacres més específics poden ser:

- menjador

- cuina

- parvulari

- tallers

·
Preparació i realització de sessions
informatives pels tutors i tutores que la puguin transmetre als alumnes.

·
Preparació i realització de sessions
informatives per tots els treballadors i treballadores del centre per què
tothom sàpiga quina és la seva funció en el moment de posar el pla
d’emergència en marxa.

·
Realització de documentació: cartells,
fulletons, etc.

Legislació i Documentació:

·
Pla d'emergència del centre educatiu

·
Pla d'emergència del centre docent per llars d'infant

·
Seguridad en el trabajo (115) (INSHT http://www.insht.es/portal/site/Insht/)

Aparatos a presión (61)

Atmósferas explosivas (3)

Construcción (10)

Electricidad (1)

Equipos de trabajo (22)

General (3)

Máquinas (4)

Aparatos de elevación y manutención (15)

Incendios, emergencias y evacuación (16)

Productos químicos (6)

Accidentes graves (5)

Accidentes graves (5)

3- Revisar periòdicament la senyalització del centre i els aspectes relacionats amb el pla
d’emergència, amb la finalitat d’assegurar-ne l’adequació i funcionalitat.

·
Revisar
L’actualització i la validesa de la senyalització
del centre.

·
La viabilitat de les sortides d’emergència.

·
El funcionament de l’enllumenat d’emergència.

Legislació i Documentació:

·
REAL DECRETO 485/1997, 14 de abril, sobre disposiciones mínimas en materia de señalización de seguridad y salud en el trabajo.

·
Guía técnica para la evaluación y prevención de los
riesgos sobre señalización de seguridad y salud

http://www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/Normativa/GuiasTecnicas/Ficheros/sena

4 - Revisar periòdicament el pla d’emergència per assegurar-ne l’adequació a les persones, els
telèfons i l’estructura.

·
Veure quines
persones discapacitades hi ha en el centre i tenir un protocol clar per
evacuar-les.

·
Revisar les
funcions dels responsables en el cas d’una emergència.

·
Contactar amb
els bombers perquè coneguin la situació i característiques del centre.

·
Comprovar que
els telèfons imprescindibles són a l’abast: Central d’emergències: 112
Empreses de manteniment Centres sanitaris:

·
Públics
(urgència vital)

·
De mútues
mèdiques privades (per al personal de MUFACE)

·
De la Mútua
ASEPEYO (personal laboral i personal docent interí/substitut).

Legislació i Documentació:

·
Seguretat INSHT
http://www.insht.es/portal/site/Insht/
Incendios, emergencias y evacuación (16)

·
Pla
d’emergència del centre educatiu http://goo.gl/kUDFmh

·
Plan de emergencia http://goo.gl/umA9oC •NTP 045: Plan de emergencia contra incendios http://goo.gl/eExQBY
5

5- Revisar
periòdicament els equips de lluita
contra incendis com a activitat complementària a les revisions oficials.

·
Revisar el bon estat i la correcta ubicació dels extintors i de les boques
d’incendi exteriors i la caducitat de la revisió per part de l’empresa.

·
Revisar que les portes d’emergència estiguin viables ( a vegades es tenen
tancades per que  els alumnes no puguin sortir)

·
Fer-ho de tant en tant ja que en un centre escolar els extintors són
sovint buidats o els treuen l’anella i queden inutilitzats.

·
Trucar a l’empresa de manteniment quan la validesa del timbrat estigui
caducada.

6 - Promoure actuacions d’ordre i neteja i fer-ne
el seguiment.

·
Intentar posar d’acord amb els professorat i
les persones de neteja i el PAS, unes pautes d’ordre i neteja:

ü  en els
magatzems de materials

ü  en les
aules i laboratoris

ü  en la
sala de calderes

ü  en el
local dels comandaments elèctrics

ü  passadissos

ü  en els
tallers de FP, etc.

·
Cal implicar als caps de seminari i departament per que posin les pautes
dels seus espais.

·
Explicar clarament a les persones del Pas i de neteja la importància de
les pautes d’ordre i neteja.

7 - Donar suport al director o la directora del
centre per formalitzar la coordinació
de l’activitat empresarial.

·
Donar suport,
si s’escau, quan s’inicii el procediment operatiu.

·
En cas
d’activitats delegades o formalitzades per conveni, s’ha d’iniciar el
procediment abans de l’inici de les activitats.

·
Pot vetllar, si
s’escau, pel compliment, per part de les empreses, entitats o persones
físiques alienes que fan l’activitat, de les instruccions i de les mesures
preventives que s’hagin d’aplicar.

Legislació i Documentació:

·
LEY 31/1995, de
8 de noviembre, de Prevención
de Riesgos Laborales. BOE
nº 269 10/11/1995 http://goo.gl/uYTSQE

·
Intranet
d’Ensenyament » Portal de centre » Serveis al personal » Prevenció de riscos
laborals- Coordinació d’activitats empresarials http://goo.gl/rNFqkF

8 - Donar suport al director o directora del centre
per formalitzar i trametre, als Serveis Territorials o al Consorci d’Educació
de Barcelona, el “Full de notificació
d’accident, incident laboral o malaltia professional”.

·
Informar les direccions de l’obligació que té
el Centre de comunicar els accidents de treball/en acte de servei, acc. “in itínere” i “in mission” a la direcció de SSTT i a la Secció de Prevenció
de Riscos.

·
Informar als treballadors i treballadores del
departament d’Educació sobre la importància de la correcta comunicació dels
Accidents de Treball (sobretot quant a possibles seqüeles).

·
Recollir les dades dels Centres assistencials
sanitaris de les entitats mèdiques privades del personal docent adscrit a
MUFACE i del nom de la persona corresponent que vol ser assistida i dades
dels Centres assistencials d’ASEPEYO

Legislació i Documentació:

·
Saber què s’ha
de fer: full
informatiu Ustec-Stes 144

·
Tenir els
impresos de comunicació d’accidents accessibles.( son a les instruccions
d’inici de curs) Notificació d’accidents laborals i assistència Full de
notificació d’accident o incident laboral – Model

·
Cal tenir a mà
també els volants per que les persones de règim de Seguretat Social puguin
ser ateses a les mútues, (en general Asepeyo) http://www.asepeyo.es/web/Biblioteca.nsf/ficheros/volante_asistencia_CT.pdf/$file/volante_asistencia_CT.pdf

·
La farmaciola laboral. Descripció i contingut de la
farmaciola laboral.

9- Col·laborar amb els tècnics
del servei de Prevenció de Riscos Laborals en la investigació dels accidents que es produeixin en el centre
docent.

·
Recollir el màxim d’informació sobre l’incident i o l’accident ocorregut.

·
Recollir els incidents i accidents que es produeixin en el centre.

·
Explicar be a la direcció i al claustre quin és el procediment per
reconeixement de accident o malaltia professional

Legislació i Documentació:

·
ORDEN
TAS/2926/2002, de 19 de noviembrepor la que se establecen
nuevos modelos para la notificación de los accidentes de trabajo
y se posibilita su transmisión por procedimiento
electrónico http://www.boe.es/boe/dias/2002/11/21/pdfs/A40988-41013.pdf

·
RESOLUCIÓN
de 26 de noviembre de 2002, de la Subsecretaría, por la que se regula la utilización del Sistema de Declaración
Electrónica de Accidentes de Trabajo (Delt@) que posibilita la transmisión por procedimiento electrónico de
los nuevos modelos para
la notificación de accidentes de trabajo, aprobados por la Orden TAS/2926/2002, de 19 de noviembre.
BOE núm. 303 de 19 diciembre

·
http://www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/Normativa/TextosLegales/Resoluciones/2002/26_11_2002/PDFs/resolucionde26denoviembrede2002delasubsecretariaporlaq.pdf

·
Procediment
pel reconeixement dels drets derivats de malaltiaprofessional
i/o d'accident en acte de servei (Muface)

·
http://www.boe.es/boe/dias/2005/11/17/pdfs/a37572-37580.pdf

10 - Col·laborar amb els tècnics
del Servei de Prevenció de Riscos Laborals en l’avaluació i el control dels riscos generals i específics del
centre.

·
Acompanyar als Tècnics del Servei de Prevenció de riscos laborals, durant
la seva visita al Centre.

·
Informar als Tècnics dels incidents/accidents que s’han produït al
Centre, així com qualsevol circumstància que es pugui considerar d’interès.

·
Realitzar consultes d’assessorament als Tècnics en matèria de Seguretat i
Salut laboral.

·
Recollir els comunicats de risc que aporta el personal del Centre i resta
de la Comunitat Educativa.

·
Recollir informació sobre les possibles alteracions de la salut de les
persones que treballen en el centre en relació a les malalties professionals
o relacionades amb el treball.

·
Informar sobre les situacions de risc especials:

Risc durant
l'embaràs

Adaptacions o Canvi
del lloc de treball per motius de salut.

Assetjament
psicològic en l'àmbit laboral

Legislació i Documentació:

Avaluacions de riscos - Full
informatiu Ustec-Stes 169

·
Utilització de l’imprès de comunicat de
risc.(Annex1)

·
Informació
sobre les temperatures adequades en el lloc de treball (Full informatiu 187)

EL Reial Decret 486/1997Article 7. Condicions ambientals :En los locales
de trabajo cerrados deberán cumplirse, en
particular, las siguientes condiciones:

La temperatura de los locales donde se realicen trabajos sedentarios propios de oficinas o similares estará comprendida entre 17 y
27º C. La temperatura de los locales donde se realicen trabajos ligeros estará comprendida entre 14 y
25º C.

Per comunicar al Departament el risc per temperatures altes, es
pot fer servir el comunicat de risc, tal com està a continuació "Comunicat
de risc de temperatures altes". El coordinador/a el trametrà
per correu electrònic, fax, correu urgent o verbalment al cap de secció dels
Serveis Territorials corresponent. En el cas que sigui verbalment, amb
posterioritat, li farà arribar per escrit.

Caldria enviar-ne una còpia al director/a del SSTT i a un/a delegat/a de
prevenció del Comitè de seguretat i salut corresponent al SSTT. En el nostre
cas, la còpia s'ha d'enviar a [email-masked] per poder fer-ne el
seguiment en el sí del Comitè i poder presentar, si cal, la denúncia a la
Inspecció de treball.

·
Evaluación
de Riesgos Laborales   http://www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/Documentacion/TextosOnline/Guias_Ev_Riesgos/Ficheros/Evaluacion_riesgos.pdf

·
Manual
per a la identificació i avaluació de riscos laborals"

Web Departament Empresa i Ocupació Inici > Departament > Centre
de Documentació > Publicacions > Seguretat
i salut laboral > Guies,
manuals, estudis i protocols > Manuals > Manual
per a la identificació i avaluació de riscos laborals

·
Avaluació
de riscos

http://educacio.gencat.cat/intranet (es necessita la clau de l’Atri per
accedir a la intranet del Departament d’Educació)

·
Legislació i documentació sobre l’amiant (Riscos manipulació del material
amb amiant, enderrocs, pissarres ...)

·
Calefacció
amb pèl·lets de fusta (Riscos per generació de monòxid de carboni)

Malalties
Professionals

·
ORDEN
TAS/1/2007, de 2 de enero, por la que se establece el modelo de parte de
enfermedad profesional,
se dictan normas para su elaboración y transmisión y se crea el correspondiente
fichero de datos personales. BOE núm. 4 de 4 de enero

·
REAL
DECRETO 1299/2006, de 10 de noviembre, por el que se aprueba el cuadro de
enfermedades profesionales en el sistema de la Seguridad Social y se
establecen criterios para su notificación y registro.

BOE 302 de 19 de novembre , RD 1299/2006 , a la pàgina 24 (44510)

http://www.boe.es/boe/dias/2006/12/19/pdfs/A44487-44546.pdf

CUADRO DE ENFERMEDADES PROFESIONALES (CODIFICACIÓN)

Nódulos de las cuerdas
vocales a causa de los esfuerzos
sostenidos de la voz por motivos profesionales.

01 2L0101 Actividades en las que se precise
uso mantenido y continuo de la voz,
como son profesores, cantantes,
actores, teleoperadores, locutores.

v  RISC
DURANT L'EMBARÀS

o    Per les
dones en règim general de la Seguretat Social (interines,
laborals...) la legislació esta recollida en

http://www.seg-social.es/Internet_1/Trabajadores/PrestacionesPension10935/Riesgoduranteelemba10956/index.htm

o    Per les
dones funcionàries en règim de Muface la
legislació esta recollida en

http://www.boe.es/boe/dias/2003/08/05/pdfs/A30188-30195.pdf

Real Decret 298/2009, de 6 de març, pel que es modifica el Real Decreto
39/1997, de 17 de gener, pel que s’aprova el Reglament dels Serveis de
Prevenció, en relació amb l'aplicació de mesures per a promoure la millora de
la seguretat i de la salut en el treball de la treballadora embaraçada, que hagi donat a llum o en període de
lactància.

http://www.boe.es/boe/dias/2009/03/07/pdfs/BOE-A-2009-3905.pdf

S'ha de
demanar el subsidi:

Subsidi
per risc durant l'embaràs

Subsidi
per risc durant la lactància natural

Adaptacions
i Canvis de lloc de treball per motius de salut

·
Adaptacions
i/o canvis de lloc de treball per motius de salut (http://www.sindicat.net/salut/mespag/Adaptacions.htm)

·
Full informatiu USTEC-STEs 170

Assetjament
psicològic en l'àmbit laboral

·
Inici > Àmbits d'actuació >
Funció pública > Polítiques socials, prevenció i medi ambient >
Prevenció i salut laboral > Assetjament
psicològic en l’àmbit laboral

Assetjament
sexual per raó de sexe i/o orientació sexual

·
Inici > Àmbits d'actuació > Funció
pública > Polítiques socials, prevenció i medi ambient > Prevenció i
salut laboral > Assetjament
sexual per raó de sexe i/o orientació sexual

11 - Coordinar la formació dels treballadors del centre
en matèria de  prevenció de riscos laborals.

·
Recollir dades i donar publicitat dels cursos relacionats amb la
Seguretat i la Salut Laboral.

·
Demanar a la direcció que demani al Departament cursos en el centre sobre
PRL

·
Recollir propostes de formació específica per les necessitats del
centre  en temes de Prevenció de riscos laborals.

·
Proposar als Centres de Recursos, la realització de cursos en matèria de
PRL a realitzar en la zona o en el Centre.

·
Informar al claustre de la organització a nivell de prevenció del
Departament d’Educació.

·
Informar al claustre sobre la legislació bàsica de Prevenció de Riscos
Laborals

Formació

·
Formació en seguretat i salut dels i de les docents : XTEC En aquest
enllaç trobareu publicada la formació que es fa cada trimestre Accés al web de l'XTEC

·
Centres de Seguretat i Salut Laboral Institut Català de
Seguretat i Salut Laboral (ICSSL). Formació Laboral de les quatre demarcacions territorials. http://treball.gencat.cat/ca/ambits/seguretat_i_salut_laboral/formacio/

·
Web Departament Empresa i Ocupació Inici > Àmbits
d'actuació > Seguretat
i salut laboral > Formació > Oferta
formativa dels CSSL

·
Escola d’Administració Pública de Catalunya
(EAPC)

Activitats formatives per al personal de la Generalitat que
actualment tenen període d’inscripció obert - Llista de cursos, accés

·
Instituto
Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo (INSHT)

A banda de molta informació tècnica, ofereixen formació a
la seva seu a Barcelona,

Informació

·
Guia pràctica de salut
laboral - USTEC-STEs

·
Guia de
personal laboral – USTEC-STEs

·
Eina sobre assetjament
laboral

·
Tríptic
sobre agressions als treballadors/es del Departament d’Ensenyament

·
Darrers fulls informatius

·
Publicacions d’USTEC-STEs sobre Salut Laboral

Legislació i
Documentació :

·
PACTE
sobre drets de participació dels empleats públics en matèria de prevenció de
riscos laborals en l'àmbit de l'Administració de la Generalitat de Catalunya

·
Llei
31/1995, de 8 de novembre

·
Servei de Prevenció - Reial
decret 39/1997, de 17 de gener  i
document amb els aspectes
rellevants.

·
Institut
Nacional de Seguretat Salut i Benestar en el Treball

·
Web
Departament de Treball

12 -
Col·laborar amb el claustre per al desenvolupament, dins del currículum de
l’alumnat, dels continguts de
prevenció de riscos.

·
Informar al personal docent dels materials publicats en
matèria de prevenció de riscos laborals.

·
No Badis!.

http://www.edu365.cat/nobadis/index.htm

·
ERGA-Primaria Transversal és una publicació digital del
INSHT. El seu principal objectiu és que es pugui utilitzar com a material per
als diferents temes sobre prevenció.

·
ERGA
-FP és una publicació digital del INSHT. El seu principal objectiu és que
l’alumnat desenvolupi actituds positives davant la prevenció de riscos laborals.

·
Les pel·lícules de NAPO.
Napo és un personatge de dibuixos animats,
s’expressa sense paraules, i pot explorar àrees que no serien possibles en
pel·lícules de teatre o documentals. Ell és indestructible i etern, a
diferència dels treballadors que estem tractant de protegir.