Recull de premsa del 20 al 24-2-20

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¿Se menosprecia a los profesores veteranos?

Por su parte, el maestro y profesor universitario Xavier Díez opina que sí que ha habido ciertas transformaciones en el colectivo de profesores. Este escritor e historiador, que es miembro del sindicato de educación USTEC, se ha involucrado desde hace años en temas de política educativa.

“Durante los últimos años, en las escuelas, tanto públicas como privadas, se ha instaurado un cierto culto a la innovación”, comenta Díez. Una innovación que, según el historiador, no sigue una hoja de ruta determinada, sino que se trata de utilizar métodos como los trabajos por proyectos.

“Se ha implantado la idea de que este sistema está en contradicción con la escuela tradicional”, lamenta el profesor, cuando “algunos de estos métodos ya se utilizaban desde hace años”.

Un alumno escuchando las explicaciones del profesor en la clase.

Un alumno escuchando las explicaciones del profesor en la clase. (EP)

En las escuelas públicas y privadas se ha instaurado un culto a la innovación, que se considera en contra de la escuela tradicional”

Xavier Díez Profesor, escritor e historiador, sindicato USTEC

Según el escritor, este proceso de ‘matar al padre’ ha engendrado un conflicto intergeneracional. Este fenómeno se acentuaría en la Comunidad de Madrid y en Catalunya, donde las leyes educativas “dan más poder a las directivas escolares” y son las que tienen la última palabra sobre si un docente entra a trabajar en un centro o no.

“Esto genera un sentimiento de competencia para estar en un centro”, ya que depende de si se cae bien o no a la dirección. De este modo, Díez explica que se llega a veces a “comportamientos sectarios”, donde se menosprecia a aquellos que no creen en la innovación educativa.

Como consecuencia, se ha reducido la libertad de expresión entre los profesionales del centro. “Hace treinta años, en los claustros había mucho debate, se podía hablar de todo. Hoy en día, discrepar puede tener consecuencias negativas”, añade.

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Ramon Font, portaveu del sindicat Ustec-STEs, valora, en canvi, que el decret, que ha d’entrar en funcionament a partir del curs 2022/23, “és per finançar millor els centres concertats, que no han estat objecte de retallades en finançament com els públics”. Font reclama una planificació de les places “més ambiciosa” i critica que el problema de base és la LEC, “que anteposa la llibertat d’elecció de centre a l’educació”.

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For his part, the teacher and university professor Xavier Díez believes that there have been certain transformations in the group of professors. This writer and historian, who is a member of the USTEC education union, has been involved in educational policy issues for years.

“In recent years, in schools, both public and private, a certain cult of innovation has been established,” says Diez. An innovation that, according to the historian, does not follow a specific roadmap, but is about using methods such as project work.

“The idea that this system is in contradiction with the traditional school has been implemented,” laments the professor, when “some of these methods were already used for years.”

A student listening to the teacher's explanations in the class.

A student listening to the teacher's explanations in the class. (EP)

According to the writer, this process of ‘killing the father’ has spawned an intergenerational conflict. This phenomenon would be accentuated in the Community of Madrid and in Catalonia, where educational laws “give more power to school directives” and are the ones that have the last word on whether a teacher enters to work in a center or not.

“This generates a feeling of competence to be in a center”, since it depends on whether the management falls well or not. In this way, Díez explains that “sectarian behaviors” are sometimes reached, where those who do not believe in educational innovation are belittled.

As a consequence, freedom of expression among the center's professionals has been reduced. “Thirty years ago, in the cloisters there was a lot of debate, you could talk about everything. Today, disagreeing can have negative consequences, ”he adds.

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linia negra Des de setembre del 2019, en endavant linia negra

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