VALORACIÓ INICI DE CURS 2011-012

• Les retallades aprovades pel Govern permetran al Departament d’Educació amortitzar 1.800 jubilacions i estalviar-se el professorat que havia de contractar per atendre els 21.000 alumnes més que s’incorporen aquest curs.
• Els costos d'aquesta reducció s’han fet recaure sobre les espatlles d'un professorat que ha vist com, a més de la rebaixa del seu sou, se li ha incrementat l’horari amb una hora lectiva, alhora que s’han reduït les hores de coordinació a secundària i a l'FP, fets que, finalment, impliquen un increment de la càrrega de treball del professorat i, d’altra banda, suposen un empitjorament de les condicions d’aprenentatge de l’alumnat, ja que tot plegat genera un increment de la ràtio a les aules.
• D’altra banda, no entenem com, després de l’enquesta que el mateix Departament va fer pública sobre la mínima repercussió que la sisena hora ha tingut en els resultats escolars, encara es manté aquesta hora de més a les zones rurals i a les zones més desfavorides, com també per a un determinat tipus d’alumnat a la resta de centres.
• USTEC·STEs rebutja aquest plantejament de la sisena hora i continua reivindicant que totes les hores de reforç, que són molt necessàries, quedin incloses en un horari de 25 hores, igual per a tots els centres i per a tot l’alumnat. Està demostrat que més hores de classe no implica automàticament  afavorir el procés  d'aprenentatge, ja que pot provocar  pèrdua d’atenció, sobretot en l’alumnat amb més dificultats. Es tracta, doncs, de donar el suport individualitzat dins de l’horari normal, però mantenint les plantilles que hi havia amb la sisena hora.
• USTEC·STEs denuncia que les retallades a l’educació estan afectant, també, les despeses de funcionament dels centres, les noves construccions -cosa que obliga a continuar amb els barracots-, la contractació de vetlladores, la substitució del personal laboral,  les ajudes socials a l’alumnat i els pressupostos per a les llars d’infants, reduïts significativament. A més, el Departament tampoc no preveu la contractació del professorat necessari per atendre la matrícula viva de l’alumnat d’incorporació tardana. Tot un seguit de mesures que fa recaure el pes de la crisi sobre les famílies amb menys recursos.
• USTEC·STEs denuncia que els procediments de provisió de llocs de treball que utilitza el Departament per cobrir les vacants es basen cada cop més en criteris subjectius i poc transparents. Durant l’estiu ja vam denunciar la indefensió en què quedava el professorat davant d’aquests nomenaments, ja que se li impedia, en la pràctica, de tenir tota la informació necessària per a  possibles reclamacions; i ara, per acabar-ho d'adobar, s’ha tornat a repetir el caos informàtic d’altres anys en els nomenaments telemàtics d’interins/es i substituts/es, la qual cosa ha perjudicat greument els drets d’una gran quantitat de persones que no han pogut accedir al lloc de treball que els corresponia. USTEC·STEs exigeix al Departament que trobi una solució justa a aquest problema i li demana que si no pot garantir el drets de tothom torni als nomenaments presencials.
• Finalment, davant la sentència del TSJC, USTEC.STEs rebutja frontalment la judicialització del model lingüístic, exigeix a l’Administració que defensi l’actual sistema d’immersió lingüística i encoratja els centres a mantenir el català com a llengua d'aprenentatge i de relació.

i Davant de tot això,

USTEC·STEs FA UNA CRIDA AL PROFESSORAT A CONTINUAR MANIFESTANT EL SEU REBUIG A LA POLÍTICA EDUCATIVA DEL DEPARTAMENT D’EDUCACIÓ I A TOTES LES RETALLADES PREVISTES,

ALHORA QUE L'ANIMEM A PARTICIPAR EN LES PROPERES MOBILITZACIONS I A FER ACCIONS ESPECÍFIQUES EL DIA 12.

Barcelona, 8 de setembre 2011

USTEC·STEs IAC, Actualitzat: 08/09/2011 14:09 (1)