La senyoreta de ‘Sciences’

http://epreader.elperiodico.com/APPS_GetPlayerZ.aspx?pro_id=00000000-0000-0000-0000-000000000001&fecha=11/01/2013&idioma=1

Quan els alumnes de cinquè curs de l’escola pública Antònia Simó d’Almacelles (Segrià) van saber que aquest any una part de les classes de Coneixement del Medi seria en anglès, a molts d’ells el cor els va fer un salt. «¿Ja ho entendrem? I els exàmens... ¿també seran en anglès?» , van ser les primeres reaccions inquietes dels xavals. Quatre mesos després, els nois estan més que satisfets amb l’experiència. Fins i tot en presumeixen. «És que jo ara estudio Sciences» , afirma, molt decidida, una de les noies que assisteixen a aquestes classes, que també s’imparteixen en altres centres públics de Catalunya.

«La demanda social és fortíssima des de ja fa un temps. I no només ho demanen les famílies, sinó també l’Administració», reflexiona la pedagoga Cristina Escobar. Parla amb coneixement de causa. Escobar coordina el primer grau en anglès que imparteix la facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), en què 80 futurs mestres cursen les assignatures pròpies de la carrera en llengua anglesa. «El 70% de les classes són en anglès i només les matèries relacionades amb el castellà i el català s’expliquen en aquestes llengües», indica la professora.

La iniciativa, pionera a Espanya (existeix un grau similar a Granada, però amb menys contingut en anglès), es fonamenta en una constatació: l’ús d’un idioma com a vehicular permet als alumnes adquirir un coneixement molt més ric d’aquesta llengua. «Formem docents perquè siguin capaços d’exercir el seu ofici en aules multilingües. L’objectiu, no ho negarem, és contribuir a fer que els escolars surtin, en un futur, sabent més anglès que ara », afirma Escobar.

Classes gravades en vídeo

Tot i que encara és aviat per treure conclusions de l’experiència de la UAB, «de moment, el transcurs del curs està sent satisfactori», avança la vicedegana de la facultat, Carme Armengol. El que és clar, destaca, és que l’any que ve hi haurà una nova promoció. Per ara, la iniciativa és tan nova que està sent objecte d’un seguiment particular. «Gravem classes en vídeo, per veure com es desenvolupen i analitzar després si hem de millorar alguna cosa o seguir per aquest camí», indica la coordinadora del grau.

¿I qui són els valents que s’arrisquen a ser conillets d’Índies? «Són nois com els de la resta de la facultat i faran els mateixos exàmens que ells. Però en anglès. Són alumnes molt motivats, que, malgrat el que es pugui pensar, no han hagut d’acreditar un nivell excepcional d’aquesta llengua» , explica Escobar. Això sí, en el moment de la preinscripció es van sotmetre a una prova de coneixement . «Als que no tenien un equivalent al cinquè curs de l’Escola Oficial d’Idiomes (EOI), els vam demanar que el reforcessin», diu la coordinadora. La Generalitat ha creat una línia d’ajudes perquè aquests alumnes puguin millorar el seu anglès a les EOI catalanes.

També els professors mereixen un reconeixement: són docents de la mateixa facultat que s’han prestat a donar les classes en anglès. «Quan acabin seran mestres especialitzats, cada un en la matèria que hagi triat, però habilitats per impartir-la en anglès», afegeix Escobar.