 |
||
| |
Ultrareaccionaris En cada edició, l’informe PISA d’educació recorda que els nostres fills no surten de les posicions de la cua europees. El problema encara és més urgent quan els índexs de desocupació indiquen que més de la meitat d’aquests no trobaran feina en aquest país. La situació és d’emergència. Però el ministre Wert, en comptes d’aplicar un pla de xoc per intentar millorar el rendiment acadèmic, ha optat per tensar encara més la corda nacionalista i, de passada, agenollar-se davant els bisbes. ¡Fora la pedagogia! ¡Visca l’adoctrinament! L’intent de Wert d’utilitzar l’edu- cació per imposar un nacionalisme espanyol excloent i el joc d’enfilar la religió a alternativa d’una assignatura avaluable, en comptes d’una de simplement voluntària com fins ara, és una involució insuportable en la formació dels ciutadans. La verdadera educació és la que facilita els coneixements i la capacitat de discernir-los; la que obre les ments i les lliura de cotilles; la que busca la cooperació i no només la competitivitat que limita les expectatives dels alumnes amb dificultats. Però res d’això sembla que sigui significatiu per a Wert. El ministre, amb la seva proposta, pretén que els nostres fills, a més a més de continuar estant a la cua d’Europa, aclamin amb els seus bels la doctrina ultrareaccionària de la FAES. El projecte és tan sectari que es morirà així que el PP perdi la seva majoria absoluta. Una altra oportunitat perduda. Més futur burlat. |
USTEC·STEs (1)