Comunicat de premsa

AVANT-PROJECTE DE LA LEC:
NO ÉS LA LLEI QUE NECESSITEM: NI EXCEL.LÈNCIA NI EQUITAT
 (Valoració provisional)

DAVANT LA PRESENTACIÓ DEL AVANT-PROJECTE DE LA NOVA LLEI D’EDUCACIÓ DE CATALUNYA, USTEC·STEs considera:

1. És una victòria del professorat i de les seves mobilitzacions el que no figuri en l’avant–projecte la possibilitat de gestió privada dels actuals centres públics. Creiem molt positiu que s’hagi aturat la possibilitat de privatitzar els centres públics i creiem que això és el fruit de la vaga del 14 de febrer i la massifa manifestació.
    
2. Malgrat això, continuem pensant que no és pas la llei que necessitem, ja que no aporta solucions als problemes que avui té el professorat ni ajuda a millorar l’educació de l’aumnat, sinó tot el contrari. L’articulat presentat pel Sr. Conseller parteix de la mateixa premisa que les bases, donant per suposat que per millorar el nostre sistema educatiu només cal canviar la gestió dels centres públics i fer-la el més similar possible a la dels centres privats. Nosaltres creiem que això és un greu error, ja que no hi ha cap estudi que demostri que amb un tipus de gestió més empresarial es millorin els resultats escolars de l’alumnat. Més aviat el contrari.
    
3. L’avant-projecte manté i aprofondeix en temes en els que reiteradament hem manifestat el nostre desacord i que creiem seran molt negatives per la marxa general dels centres i per les condicions laborals del professorat.

• Continua plantejant una gestió dels centres de tipus empressarial i vertical. Les direccions tenen més poder, tant pel que fa a l’organització del centre, com a la gestió de recursos humans i econòmics. Es reforça la possibilitat d’externalitzar més serveis, fins i tot els pròpiament educatius i planteja l’avaluació lligada als salaris i a la promoció docent. USTEC·STEs considera que aquestes mesures desincentiven el treball en equip, introdueix criteris subjectius i arbitraris en les relacions laborals del professorat, fa inviable la pluralitat ideològica i pedagògica del professorat i pot promocionar la seva submissió. Creiem, al contrari, que la participació i el treball en equip són les millors eines per millorar la marxa dels centres educatiu.
   
• Flexibilitza i desregula les condicions laborals del professorat, augmentant les diferències, tant d’horaris, com de salaris i categories. D’altra banda planteja la creació d’uns nous cossos docents, el que implica la pèrdua de drets i la convivència de persones que fent la mateixa feina tindran condicions laborals totalment diferenciades.
   
• La municipalització i externalització continua present, amb el traspàs als municipis de les escoles de persones adultes i dels ensenyaments artístics, amb el perill de que acabin essent externalitzades. Apareix un tercer tipus de centres, a més dels públics i dels privats-concertats. Els anomena centres propis amb models de provisió extraordinari, però no se sap quin és l’objectiu ni el seu funcionament. Tot apunta a la possibilitat que els municipis puguin crear centres propis. USTEC·STEs ens oposem al traspàs als ajuntaments de la gestió dels centres públics, així com la creació de centres municipals, ja que l’experiència dels centres de 0-3 ens demostra que la majoria acaben essent gestionats per empresses privades, amb un empitjorament de les condicions de treball dels docents.
   
• Consolida el servei públic d’educació, tractant de posar en el mateix sac els centres de titularitat pública i els de titularitat privada. Planteja traspassar més recursos als centres privats concertats, sense cap garantia de que compliran amb la seva funció social i no continuaran seleccionant a l’alumnat.

USTEC·STEs continuarà estudiant l’abast del nou articulat, i combinarà la negociació amb la necessitat de plantejar unitàriament noves mobilitzacions.

USTEC·STEs (IAC) 28 d'abril de 2008.

USTEC·STEs IAC, Actualitzat: 30/04/2008 18:08 (1)